Un·e co-responsable

La Ville de Dudelange se propose de recruter pour la maison relais Strutzbierg son service Éducation et Accueil :

Un·e co-responsable en tant qu’employé·e communal·e (f/m/d) dans la catégorie d’indemnité B, groupe d’indemnité B1, sous-groupe éducatif et psycho-social, à 40 heures par semaine et à durée indéterminée

• Le·s candidat·s (m/f/d) intéressé·es doit être détenteur∙rices soit d’un diplôme luxembourgeois d’éducateur∙rice diplômé∙e ou d’un diplôme étranger respectif reconnu équivalent par le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse ;

  
  

Note importante:

Conformément à la loi du 16 juillet 2026 fixant les modalités du contrôle de la connaissance des trois langues administratives pour le recrutement des fonctionnaires et employés de l’État et des communes, des pièces justificatives attestant votre niveau de connaissance des langues officielles pourront vous être demandées. Il peut s’agir, notamment, de certificats scolaires ou de certificats attestant la réussite d’épreuves de langues.

Pour plus d'informations, veuillez consulter le lien ci-dessous:

https://legilux.public.lu/eli/etat/leg/loi/2026/07/16/a458/jo

Nous vous prions de veiller à l’exactitude de l’adresse électronique renseignée, celle-ci pouvant être utilisée pour vous contacter dans le cadre de votre candidature.

Pièces à joindre:

1. Lettre de candidature

2. Notice biographique (CV)

3. Copie pièce d'identité

4. Copie carte sécurité sociale

5. Extrait récent du casier judiciaire N°3 (< 3 mois)

6. Extrait récent du casier judiciaire N°5 "Bulletin spécial protection des mineurs"(< 3 mois)

7. Copie des diplômes ou certificats d’études requises

8. Copie du droit d'exercer la profession d'éducateur·rice

9. Preuve connaissance langues officielles (certificats scolaires et/ou autres)

Les tâches incombant le poste comprennent:

• Observer, analyser le suivi du développement de chaque enfant en dressant un dossier individuel ;

• Détecter d’éventuels retards du développement et, élaborer en collaboration avec d’autres intervenants un plan individuel ;

• Observer, analyser et conseiller les enfants en difficulté ;

• Assurer l’organisation de l’encadrement des enfants pendant la journée ;

• Travailler ensemble avec les enfants, en leur proposant l’encadrement nécessaire pour épanouir leur individualité ;

• Élaborer et mettre en œuvre des projets éducatifs ;

• Préparer, organiser et réaliser des activités appropriées en tenant compte des besoins spécifiques des enfants ;

• Gérer le dossier des formations continues ;

• Gérer le journal de bord ;

• Faire évoluer en continu, contrôler et adapter le concept d’action général selon les délais prérequis ;

• Collaboration avec les parents ;

• Collaboration avec l’école et le corps enseignant ;

• Collaboration avec les clubs, école de musique ;

• Supervision permanente du travail de l’équipe pédagogique ;

• Préparer et mettre en pratique des réunions d’équipe ;

• Réflexion sur l’opportunité des différentes interventions ;

• Réflexion sur le travail individuel et de celui en équipe pédagogique ;

• Veiller à la sécurité des enfants ;

• Veiller au bien-être des enfants ;

• Veiller à la discrétion professionnelle ;

• Veiller à l’image de la Maison Relais dans le quartier ;

• Collaborer avec les responsables de site du ressort ;

• Orienter des collaborateurs·rices dans leur travail pédagogique ;

• Collaborer en respectant la voie hiérarchique, que ce soit au niveau de la direction du SEA, ou bien du responsable de site comme hiérarchique direct ;

• Dédier 50% de sa tâche à l’encadrement direct auprès des enfants, ainsi que 50% de sa tâche aux missions administratives au sein de la cellule à responsabilité du site en question.

Les candidats doivent correspondre au profil suivant:

• Avoir de bonnes connaissances des trois langues officielles (luxembourgeoise, française et allemande)

• Être détenteurs·rices d’un diplôme luxembourgeois d'éducateur·rice diplômé·e ou d’un diplôme étranger respectif reconnu équivalent par le Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse ainsi que d’une autorisation d’exercer la profession d'éducateur·rice

• Avoir de bonnes connaissances des logiciels Microsoft Office

• Posséder de l’expérience dans le domaine recherché pourra constituer un avantage

• Faire preuve d'esprit d'équipe

• Faire preuve de flexibilité

• Faire preuve d'aisance en communication

• Être autonome, dynamique et organisé.e

• Être en possession d'un permis de conduire B