Educateuren Fir Eis Mini-bëschcrèchen

Mission:
L’éducateur(trice) intervient dans un cadre éducatif, préventif, et relationnel auprès des enfants dans les « Mini-Bëschcrèches » dans lesquelles les activités se déroulent en plein air indépendamment de la météo. Il/elle favorise le développement dans les différents domaines (moteur, affectif et intellectuel ) de l’enfant selon le concept d’action général (CAG) et des lignes directrices sur l’éducation non formelle des enfants et des jeunes.

Profil:

- Connaissances en pédagogie nature
- Qualités éducatives, humaines et relationnelles
- Intègre et responsable
- Esprit d’équipe et d’entre-aide
- Bonne capacité à résoudre les problèmes
- Capacité à faire évoluer sa pratique et à innover, créativité
- Respect et courtoisie envers ses interlocuteurs
- Capacité à savoir se remettre en question, auto-critique qui permet d’évoluer
- Communication interpersonnelle positive : capacité d’écoute, ouverture d’esprit, empathie, capacité d’adapter sa communication en fonction de ses interlocuteurs, tolérance et bienveillance
- Connaissances en sciences humaines et sociales : sensibilité et connaissance des différences culturelles et sociales
- Bonne culture générale adaptée au monde de l’enfance

Qualités requises:

- Maîtrise d’une diversité de méthodes, approches et outils pédagogiques
- Expérience dans la conception et mise en œuvre d’activités et de projets pédagogiques dans la nature
- Capacité d’animation et d’encadrement d’un groupe (favoriser l’autonomie, responsabilisation)
- Compétences rédactionnelles et de synthèse
- Maîtrise des outils informatiques : Microsoft Office, outils spécifiques (DSKnet, journal de bord)
- Langues : Luxembourgeois (niveau B2), Français, allemand, anglais (base). Toute autre langue parlée couramment par les familles sera considérée comme un atout

Principaux objectifs:

- Favorise et participe au développement et à l’épanouissement de l’enfant
- Bientraitance de l’enfant
- Garant de l’intégration de chaque enfant au sein des structures
- Apporte des propositions et appliquer les concepts pédagogiques, outils et méthodes validées

Niveau de formation:
Diplôme de niveau fin d’études secondaires générales dans les domaines psychosocial, pédagogique ou socio-éducatif (Bac), DAP (auxiliaire de vie)

Niveau d’expérience dans un emploi similaire : expérience professionnelle de 2 ans souhaitée