Concepteur D'offres de Formation

**Statut** : Employé de l'État, Fonctionnaire
**Qui recrute ?**:
Institut de formation de l'Education nationale (IFEN)

**Missions**:

- Effectuer des études et analyses comparatives:

- Étudier et comprendre les enjeux des offres de formation à sa charge;
- Réaliser une veille des tendances et bonnes pratiques concernant les offres de formation à sa charge.
- Recenser et analyser les besoins de formation:

- Contribuer au recensement des besoins de formation (identifier et collaborer avec les partenaires nécessaires au recensement des besoins de formation);
- Analyser les besoins de formation recensés et proposer des pistes de formation et de développement des compétences.
- Développer et cultiver un concept d'ingénierie de formation:

- Mettre en place, le cas échéant avec des experts externes, un concept d'ingénierie de formation décrivant l'implémentation et le suivi des offres de formation;
- Tenir à jour et adapter régulièrement le concept d'ingénierie de formation;
- Présenter et promouvoir de façon systématique le concept de l'ingénierie de formation et des offres de formation et en assurer l'adhésion auprès des publics cibles.
- Participer à la conception de nouvelles offres de formation:

- Proposer des axes de développement et des pistes de réflexion de nouvelles offres de formation;
- Contribuer à la conception pédagogique et didactique de contenus et de format de formations qui respectent les attentes et besoins des publics cibles;
- Proposer des offres (thèmes de formations, formules, parcours utilisateurs) adaptées;
- Actualiser les offres de formation et assurer l'innovation dans le domaine pédagogique et didactique.
- Transformer les demandes de formation en actions de formation:

- Définir les caractéristiques des actions de formation à entreprendre (public cible, contexte, objectifs visés, contenu, compétences à développer, etc.);
- Rechercher les formateurs compétents pour intervenir dans la formation et fixer avec eux les modalités de déroulement de la formation à mettre en place;
- Identifier et collaborer avec les partenaires nécessaires à la bonne réalisation des offres de formation;
- Communiquer les offres de formation auprès des groupes cibles.
- Suivre et contribuer à l'adaptation pédagogique des offres de formation:

- Assurer une veille permanente des offres de formation en place et veiller à son adaptation régulière;
- Proposer des lignes de conduites en matière pédagogique et didactique pour les formateurs et en assurer l'implémentation par le biais de formations de formateurs.
- Accompagner les établissements dans la mise en place des offres de formation interne:

- Être à l'écoute des établissements et susciter leur intérêt dans la mise en place d'offres de formation répondant à des besoins spécifiques;
- Assister les établissements dans la mise en place d'offres de formation (projet spécifique pour chaque établissement avec suivi rapproché, conseil, support et aide à la mise en place);
- Veiller avec les établissements à la mise en oeuvre et au bon déroulement des offres de formation.
- Évaluer les offres de formation:

- Procéder avec les publics cibles et les établissements concernés à l'évaluation des offres de formation;
- Mesurer les résultats obtenus surtout dans le domaine de l'amélioration des compétences des agents ayant suivi des actions de formation.
- Assurer un accueil auprès des participants et des formateurs:

- Renseigner, conseiller, orienter et clarifier selon les besoins exprimés.
- Contribuer à l'évolution du dispositif et à la gestion de la qualité:

- Veiller au respect des procédures liées à l'exercice de la fonction;
- Contribuer à l'évolution des procédures liées à l'exercice de la fonction.

**Profil**:
**Compétences techniques**
- Législation et réglementation:

- Connaître la législation et la réglementation de l'administration;
- Connaître la législation et la réglementation en matière de formation initiale, d'insertion professionnelle et de formation continue.
- Procédures internes/méthodologie:

- Connaître d'autres concepts et offres de formation;
- Connaître et savoir appliquer les règles établies au sein de l'administration en matière de protection des données;
- Connaître l'organisation ainsi que les procédures et processus relevant de l'administration;
- Connaître la charte d'accueil et les engagements pris dans ce domaine par l'administration;
- Savoir appliquer les procédures et processus relevant de l'exercice de la fonction.
- Aptitudes techniques:

- Savoir appliquer les règles de l'accueil physique et téléphonique;
- Savoir appliquer les techniques de l'ingénierie pédagogique.

**Compétences comportementales**
- Conceptualiser : Vous pensez de façon abstraite à l’aide de concepts, vous modélisez et simulez le futur pour concevoir des solutions réalistes;
- Mettre en œuvre des solutions : Vous prenez l’initiative de résoudre les problèmes, vous mettez en oeuvre les solutions et vous agissez pour améliorer les processus et les méthod