Ducateur Gradué

**Statut** : Employé de l'État
**Qui recrute ?**:
Lycée Michel Lucius

**Missions**:

- Participer à l'inclusion scolaire et sociale de chaque élève;
- Participer au développement d'une communauté scolaire multiculturelle et multilingue.
- Encourager les élèves à participer aux activités éducatives, à découvrir leurs talents et à s'épanouir pleinement;
- Encadrer les élèves dans le développement de leurs compétences psychiques, sociales et cognitives;
- Assurer un rôle de médiateur entre les élèves et entre les élèves et les autres intervenants de la communauté scolaire;
- Assister les enseignants lors de la prise en charge d’élèves en difficulté scolaire et d’élèves à besoins spécifiques;
- Orienter les élèves dans leurs choix scolaires et professionnels;
- Collaborer avec les services compétents et les chambres professionnelles pour assurer l’orientation professionnelle.

**Profil**:
**Compétences techniques**
- Connaître le cadre législatif et règlementaire de la profession et du système éducatif du GD de Luxembourg;
- Connaître les théories de l'apprentissage;
- Connaître les procédés d'orientation;
- Connaître les critères d'évaluation et de promotion des élèves;
- Respecter et défendre le secret professionnel partagé;
- Savoir rédiger des lettres et rapports dans le cadre de l'accompagnement du jeune (bonnes connaissances rédactionnelles);
- Savoir organiser, suivre et évaluer des activités éducatives scolaires et périscolaires;
- Savoir animer des groupes;
- Connaître les techniques d'aide et d'appui pédagogique;
- Savoir assurer la prise en charge individuelle d'élèves à besoins spécifiques ou articuliers;
- Savoir gérer des conflits et des situations de crise moyennant des techniques de médiation.

**Compétences comportementales**
- Avoir l'esprit international - la diversité culturelle et linguistique étant considérée comme une richesse;
- Empathie, respect, patience, sens de responsabilité et sens de l'initiative;
- Facilité de communication, sens de l'écoute et du dialogue;
- Savoir travailler de façon autonome, en équipe mutlidisciplinaire et en réseau avec de services externes;
- Etre ouvert/e à l'innovation et au développement de l'école;
- Etre dynamique, enthousiaste, engagé/e et flexible;
- Avoir de bonnes capacités d’analyse et de synthèse;
- Avoir le sens de l'organisation;
- Respecter le droit à la discrétion de la personne aidée;
- Faire preuve de conscience professionnelle et de vigueur;
- Savoir gérer des conflits.

**Atouts**
- Très bonne maîtrise de la langue anglaise;
- Sensiblité pour une école d'inclusion.

**Conditions d’admission**:
**Poste d'employé de l'État**

Obtenez plus de détails sur les conditions d'admission des employés de l'État.

**Diplômes**

Vous êtes titulaire d’un grade ou diplôme délivré par un établissement d’enseignement supérieur reconnu par l’Etat du siège de l’établissement et sanctionnant l’accomplissement avec succès d’un bachelor en sciences éducatives et sociales ou de son équivalent.

**Langues**

Vous répondez aux exigences des connaissances de 3 langues administratives pour le groupe d'indemnité A2.

**Nationalité**

Vous êtes ressortissant d’un État membre de l’Union européenne.