Emplois actuels liés à Concepteur D'offres de Formation - Walferdange - GovJobs
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Formateur en Pédagogie Psychanalytique Et Sciences
il y a 3 jours
Walferdange, Luxembourg GovJobs Temps plein**Statut** : Employé de l'État, Fonctionnaire **Qui recrute ?**: Institut de formation de l'Education nationale **Missions**: - Concevoir et dispenser des actions de formation et d’accompagnement contribuant à la professionnalisation et au développement des compétences du personnel enseignant, éducatif et psycho-social: - Dispenser des formations...
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Formateur en Apprentissage Du Français en Tant que
il y a 3 jours
Walferdange, Luxembourg GovJobs Temps plein**Statut** : Employé de l'État, Fonctionnaire **Qui recrute ?**: Institut de formation de l'Education nationale **Missions**: - Concevoir et dispenser des actions de formation et d’accompagnement contribuant à la professionnalisation et au développement des compétences du personnel enseignant, éducatif et psycho-social: - Dispenser des formations...
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Boucher (H/F) - Walferdange
il y a 2 semaines
Walferdange, Luxembourg Delhaize Luxembourg Temps pleinDescription **BOUCHER H/F - WALFERDANGE**: Vous souhaitez faire partie de l’aventure Delhaize Luxembourg et effectuer un travail créatif, innovant et plein de challenges ? Vous souhaitez vous intégrer dans une fonction variée et responsabilisante ? Alors rejoignez-nous dans cette aventure ! **En un mot**: Le petit plus qui fait toute la différence, la...
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Employé(E) Polyvalent(E)
il y a 3 jours
Walferdange, Luxembourg Delhaize Luxembourg Temps pleinDescription Pour son développement, Delhaize Luxembourg SA est continuellement à la recherche de profils: **EMPLOYÉ(E) POLYVALENT(E) - Walferdange**: Vous souhaitez faire partie de l’aventure Delhaize Luxembourg et effectuer un travail varié, utile à la société et enthousiasmant ? Vous souhaitez vous intégrer dans une équipe motivée, dévouée et...
Concepteur D'offres de Formation
il y a 2 semaines
**Statut** : Employé de l'État, Fonctionnaire
**Qui recrute ?**:
Institut de formation de l'Education nationale (IFEN)
**Missions**:
- Effectuer des études et analyses comparatives:
- Étudier et comprendre les enjeux des offres de formation à sa charge;
- Réaliser une veille des tendances et bonnes pratiques concernant les offres de formation à sa charge.
- Recenser et analyser les besoins de formation:
- Contribuer au recensement des besoins de formation (identifier et collaborer avec les partenaires nécessaires au recensement des besoins de formation);
- Analyser les besoins de formation recensés et proposer des pistes de formation et de développement des Compétences.
- Développer et cultiver un concept d'ingénierie de formation
- Mettre en place, le cas échéant avec des experts externes, un concept d'ingénierie de formation décrivant l'implémentation et le suivi des offres de formation;
- Tenir à jour et adapter régulièrement le concept d'ingénierie de formation;
- Présenter et promouvoir de façon systématique le concept de l'ingénierie de formation et des offres de formation et en assurer l'adhésion auprès des publics cibles.
- Participer à la conception de nouvelles offres de formation:
- Proposer des axes de développement et des pistes de réflexion de nouvelles offres de formation;
- Contribuer à la conception pédagogique et didactique de contenus et de format de formations qui respectent les attentes et besoins des publics cibles;
- Proposer des offres (thèmes de formations, formules, parcours utilisateurs) adaptées;
- Actualiser les offres de formation et assurer l'innovation dans le domaine pédagogique et didactique.
- Transformer les demandes de formation en actions de formation:
- Définir les caractéristiques des actions de formation à entreprendre (public cible, contexte, objectifs visés, contenu, compétences à développer, etc.);
- Rechercher les formateurs compétents pour intervenir dans la formation et fixer avec eux les modalités de déroulement de la formation à mettre en place;
- Identifier et collaborer avec les partenaires nécessaires à la bonne réalisation des offres de formation;
- Communiquer les offres de formation auprès des groupes cibles.
- Suivre et contribuer à l'adaptation pédagogique des offres de formation:
- Assurer une veille permanente des offres de formation en place et veiller à son adaptation régulière;
- Proposer des lignes de conduites en matière pédagogique et didactique pour les formateurs et en assurer l'implémentation par le biais de formations de formateurs.
- Accompagner les établissements dans la mise en place des offres de formation interne:
- Être à l'écoute des établissements et susciter leur intérêt dans la mise en place d'offres de formation répondant à des besoins spécifiques;
- Assister les établissements dans la mise en place d'offres de formation (projet spécifique pour chaque établissement avec suivi rapproché, conseil, support et aide à la mise en place);
- Veiller avec les établissements à la mise en oeuvre et au bon déroulement des offres de formation.
- Évaluer les offres de formation:
- Procéder avec les publics cibles et les établissements concernés à l'évaluation des offres de formation;
- Mesurer les résultats obtenus surtout dans le domaine de l'amélioration des compétences des agents ayant suivi des actions de formation.
- Assurer un accueil auprès des participants et des formateurs:
- Renseigner, conseiller, orienter et clarifier selon les besoins exprimés.
- Contribuer à l'évolution du dispositif et à la gestion de la qualité:
- Veiller au respect des procédures liées à l'exercice de la fonction;
- Contribuer à l'évolution des procédures liées à l'exercice de la fonction.
**Profil**:
**Compétences techniques**
- Législation et réglementation:
- Connaître la législation et la réglementation de l'administration;
- Connaître la législation et la réglementation en matière de formation initiale, d'insertion professionnelle et de formation continue.
- Procédures internes/méthodologie:
- Connaître d'autres concepts et offres de formation;
- Connaître et savoir appliquer les règles établies au sein de l'administration en matière de protection des données;
- Connaître l'organisation ainsi que les procédures et processus relevant de l'administration;
- Connaître la charte d'accueil et les engagements pris dans ce domaine par l'administration;
- Savoir appliquer les procédures et processus relevant de l'exercice de la fonction.
- Aptitudes techniques:
- Savoir appliquer les règles de l'accueil physique et téléphonique;
- Savoir appliquer les techniques de l'ingénierie pédagogique.
**Compétences comportementales**
- Conceptualiser : Vous pensez de façon abstraite à l’aide de concepts, vous modélisez et simulez le futur pour concevoir des solutions réalistes;
- Mettre en œuvre des solutions : Vous prenez l