Emplois actuels liés à Spécialiste en Sciences Humaines Pour Les Besoins - Luxembourg - GovJobs


  • Luxembourg GovJobs Temps plein

    **Statut** : Employé de l'État, Fonctionnaire **Qui recrute ?**: Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse - Département ministériel - Direction générale de l'Inclusion - Service de la scolarisation des élèves à besoins spécifiques **Missions**: - Pilotage, suivi et coordination de projets autour des thématiques de...


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    **Statut** : Employé de l'État **Qui recrute ?**: Office national de l'accueil (ONA) **Missions**: - Dans le cadre de la collaboration avec les partenaires externes conventionnés dans l’accueil et la prise en charge des DPI: - Assurer et collaborer dans le cadre du suivi des équipes encadrantes sur place; - Assurer le suivi administratif des...


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    **Statut** : Fonctionnaire **Qui recrute ?**: Lycée technique de Lallange **Missions**: - Prise en charge des élèves à besoins spécifiques; - Différenciation des méthodes d’enseignement et d’apprentissage, individualisation des objectifs et adaptation du matériel didactique selon les besoins spécifiques de l’élève; - Aménagement du lieu...


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    **Statut** : Employé de l'État **Qui recrute ?**: Lycée technique de Lallange **Missions**: - Prise en charge des élèves à besoins spécifiques; - Différenciation des méthodes d’enseignement et d’apprentissage, individualisation des objectifs et adaptation du matériel didactique selon les besoins spécifiques de l’élève; - Aménagement du...


  • Luxembourg GovJobs Temps plein

    **Statut** : Employé de l'État **Qui recrute ?**: Lycée Schengen-Perl **Missions**: - Prise en charge des élèves à besoins spécifiques; - Différenciation des méthodes d’enseignement et d’apprentissage, individualisation des objectifs et adaptation du matériel didactique selon les besoins spécifiques de l’élève; - Aménagement du lieu de...


  • Luxembourg GovJobs Temps plein

    **Statut** : Employé de l'État **Qui recrute ?**: Lycée technique du Centre **Missions**: - Accompagnement individuel des jeunes sur le plan personnel et éducatif (conflits en classe, médiation etc.); - Élaborer et organiser des activités de prévention (décrochage scolaire, dépendances, drogues etc.); - Effectuer des interventions en classe...


  • Luxembourg GovJobs Temps plein

    **Statut** : Employé de l'État **Qui recrute ?**: Lycée technique du Centre **Missions**: - Accompagnement individuel des jeunes sur le plan personnel et éducatif (conflits en classe, médiation, etc.); - Elaborer et organiser des activités de prévention; - Effectuer des interventions en classe selon les besoins; - Préparer des activités de prise...

  • Expert en Sciences Humaines

    il y a 2 semaines


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    **Statut** : Employé de l'État, Fonctionnaire **Qui recrute ?**: Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse - Département ministériel - Direction générale de l'Inclusion - Service de la scolarisation des élèves à besoins spécifiques **Missions**: - Pilotage, suivi et coordination de projets autour des thématiques de...


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    **Statut** : Employé de l'État **Qui recrute ?**: Office national de l'accueil **Missions**: - Procéder aux entretiens de prise en charge donnant droit aux aides financières et sociales de l’ONA : Préparer les documents nécessaires à l’entretien, mener l’entretien avec le demandeur de protection internationale, expliquer le cadre des aides...


  • Luxembourg GovJobs Temps plein

    **Statut** : Employé de l'État **Qui recrute ?**: Lycée des arts et métiers **Missions**: - Prise en charge et accompagnement des élèves à besoins spécifiques; - Différenciation des méthodes d’enseignement et d’apprentissage, individualisation des objectifs et adaptation du matériel didactique selon les besoins spécifiques de l’élève;...

Spécialiste en Sciences Humaines Pour Les Besoins

il y a 2 semaines


Luxembourg GovJobs Temps plein

**Statut** : Employé de l'État
**Qui recrute ?**:
Lycée technique du Centre

**Missions**:

- Prise en charge des élèves à besoins spécifiques;
- Différenciation des méthodes d’enseignement et d’apprentissage, individualisation des objectifs et adaptation du matériel didactique selon les besoins spécifiques de l’élève;
- Aménagement du lieu de travail selon les besoins éducatifs spécifiques de l’élève;
- Analyse continue des besoins de l’élève à besoins éducatifs spécifiques sur base d’observation et de réflexions communes et prise de mesures adéquates y relatives;
- Rédaction de rapports sur l’évaluation du développement des élèves;
- Collaboration et concertation étroites avec les parents, les enseignants et les autres intervenants concernés;
- Participation aux réunions et travail administratif;
- Conceptualisation et initiation d’actions d’information et de sensibilisation quant aux besoins spécifiques;
- Participation au développement scolaire favorisant la réussite scolaire et le bien-être des élèves à besoins spécifiques.

**Profil**:
**Compétences techniques**
- Compétences en matière de gestion de l’hétérogénéité;
- Compétences en matière de nouvelles technologies conçues pour les élèves à besoins éducatifs spécifiques;
- Savoir travailler en équipe et assurer une approche pluridisciplinaire avec tous les intervenants de l’élève;
- Savoir instaurer une relation d'échange avec les parents, les membres de la communauté scolaire et les partenaires externes et nourrir le dialogue d'éléments pertinents;
- Volonté d’engagement dans des projets visant le développement de la qualité.

**Compétences comportementales**
- Compétences sociales:

- Faire preuve de capacités d’écoute et d’empathie;
- Facilité d’intégration dans la communauté d’un lycée ;
- Savoir s’adapter à des contextes et situations variés requérant esprit d’initiative et aisance relationnelle;
- Savoir communiquer et coopérer avec un nombre élevé de partenaires dans le respect du droit à la discrétion de la personne.
- Compétences comportementales:

- Savoir construire et maintenir des réseaux de collaboration;
- Faire preuve de conscience professionnelle et avoir le sens des responsabilités;
- Faire preuve de discrétion;
- Avoir des aptitudes en relations interpersonnelles, en gestion du temps et en résolution de problèmes ainsi que de capacités organisationnelles.

**Atouts**
- Une connaissance du cadre législatif et réglementaire qui définit le système éducatif du Grand-Duché de Luxembourg;
- Expériences dans la prise en charge des élèves à besoins spécifiques.

**Conditions d’admission**:
**Poste d'employé de l'État**

Obtenez plus de détails sur les conditions d'admission des employés de l'État.

**Diplômes**

Vous êtes titulaire d’un grade ou diplôme délivré par un établissement d’enseignement supérieur reconnu par l’Etat du siège de l’établissement et sanctionnant l’accomplissement avec succès d’un bachelor en pédagogie (spéciale, curative ou sociale), en sciences de l'éducation, sciences éducatives et sociales ou de son équivalent.

**Langues**

Vous répondez aux exigences des connaissances de 3 langues administratives pour le groupe d'indemnité A2.

**Nationalité**

Vous êtes ressortissant d’un État membre de l’Union européenne.